علم نوين روانشناسي

فروپاشي اخلاقي در ايران !!!! قسمت اول آيا در عصر حاضر انسانيت و اخلاق متزل گرديده و در حال تيره و تار شدن است؟ شرايط در كشور ما ايران چگونه است ؟ آيا راه كاري براي تغيير وضعيت وجود دارد؟ اين روزها بي تفاوتي انسان ها نسبت به يكديگر، خودمحوري و كاستي در همدلي، درد بزرگ بشريت است. اين مسئله بحرانيست بسيار جدي كه به مرور زمان روشن انديشي و عملكرد يك جامعه را مختل مي كند بطوري كه اخلاق سير نزولي پيدا مي كند و در اين دوره تنش فضاي جامعه را پر مي كند، مشكلات

داغديدگي در ايام ويروس كرونا (كوويد19) فقدان يك تجربه طبيعي و يك پديده فراگير در زندگي انسان است كه انسان با فرايند سوگ به آن پاسخ مي دهد. سوگ و اندوه درجات متفاوتي دارد. واكنش افراد به مرگ عزيزان شان نيز متفاوت است. سوگ فرايندي است كه براي تغيير احساسات فرد صورت مي گيرد بطوري كه در طي سوگواري تلاش مي شود تا خانواده داغديده از وسعت فقدان آگاه شوند و به نقطه اي از پذيرش برسند كه هدف نهايي آن تغيير احساسات فقدان يا جدا شدن از شخص و عزيز از دست رفته است.

انتخاب موسيقي نسل جديد از نگاه روانشناسي در سال هاي اخير ما شاهد تغيير و تنوع در سبك هاي هنري از جمله موسيقي هستيم كه در اين مجال سعي براين است كه به موسيقي امروز ايران بالاخص سبك هايي كه نوجوانان و جوانان امروز ايران مي پسندند بپردازيم. همانطور كه مي بينيم برخي از نوجوانان و جوانان امروز كشور ما به نوعي از موسيقي تمايل نشان مي دهند كه با جامعه ايران هنجار نيست. ترانه هايي كه از الفاظ غير متعارف و سنت شكنانه و يا گاهي از متن هاي مستهجن حتي الفاظ ركيك در

راهكارهاي مقابله با ترس و اضطراب از ويروس كرونا در واپسين روزهاي سال 1398 شمسي و به عبارتي اوايل سال 2020 ميلادي جهان با بيماري به نام كويد 19 (ويروس كرونا) روبروشد كه سازمان بهداشت جهاني بعداز مدت كوتاهي شيوع آن را همه گير اعلام كرد، اين ويروس در ابتدا از شهري در كشور چين پديدار شد كه به كشورهاي ديگر شيوع پيدا كرد و تقريبا تمامي جهان را فرا گرفته است. يكي از مسائلي كه ذهن بسياري از روانشناسان و برخي از مردم را درگير كرده اين است كه آيا ترس از كرونا طبيعي

ايجاد امنيت در نوزاد: روانشناسان چهارده ماه اول تولد را دوران دست یابی انسان به اعتماد نام نهاده اند. اگرکودک در این دوران نتواند به دنیای پیرامون خود اعتماد کند، شاید دیگر هیچ گاه به آن دست نیابد. چهارده ماه اول تولد یکی از بنیادی ترین نگرش های انسان به دنیای پیرامون، که همانا "اعتماد" یا "بی اعتمادی" به جهان است در وی تثبیت خواهد شد. تصور کنید در همین چهارده ماه، والدین قادرند دو گونه انسان را تربیت کنند؛ انسانی که دنیای اطراف خود و آنچه در اوست را از

امنيت اساسي ترين نياز موجود زنده: طی قرون متمادی همواره اولین و مهمترین وظیفه والدین حفظ فرزندانشان از خطرهای بیرونی بوده است . این در حالی است که خطرهای درونی می توانند آسیب زا تر از خطرهای بیرونی باشند . خطر های درونی را می توان در انسان با ایجاد امنیت در وی پیشگیری کرد . احساس امنیت کودک بر اساس ارتباط او با والدین و خانواده شکل می گیرد . همه ما با احساس عدم اطمینان به آینده و احتمال وقایع هولناک زندگی می کنیم ، این بخشی از زندگی انسان است ، اما مهم این

رابطه خودپنداره و خودكارآمدي: خودكارآمدي (self-efficacy) ارتباط بسيار نزديكي با خودپنداره دارد و از اهميت ويژه اي برخوردار است. درواقع در طول زندگي افراد با تصميم ها، مشكلات و چالش هاي زيادي مواجه مي شوند. با وجود اينكه آمارها نشان مي دهد كه در رفتار و احساسات نقص بسيار زيادي وجود دارد اما بسياري از مردم توانايي آن را دارند تا تصميم كارامدي بگيرند، مشكلات را حل كنند و همينطور بر چالش ها غلبه كنند.

ادامه مقاله شناخت خود و خودپنداره خودپنداره با ساختارهاي مختلفي از خود مرتبط است از جمله رشد خود (self) خوداگاهي (self-awareness) ، خود مختاري (self-autonomy) ، عزت نفس (self-esteem) ، اعتماد به نفس (self-confidence) ، خودكارآمدي يا خودكارايي (self-efficacy) ، تصوير خود (self-image) . بنابراين ما بايد موضوع را از اينجا شروع كنيم كه خودآگاهي چگونه ايجاد مي شود. رشد خودآگاهي يعني آن كه كودكان رفته رفته جدا بودن خود از افراد ديگر و چيزهاي ديگر را درك مي كنند.

خود پنداره self-concept چيست؟ يك سوالي كه هميشه فكر افراد رو درگير مي كند اين است كه "من كي هستم" "چه چيزي من رو واقعا من مي سازد" پاسخ اين نوع سوالات عمدتا حاصل اطلاعاتي است كه از سوي ديگران براي ما فراهم مي شود. هيچ كس نمي تواند واقعا با نگاه كردن در آينه بگويد كه باهوش، جذاب، مهربان يا هرچيز ديگري از اين قبيل است. بلكه ما چنين اطلاعاتي رو اساسا از تماس هاي خود با افراد ديگر كسب مي كنيم كه بارها و بارها به ما مي گويند كه واقعا چگونه ايم.

پیش بینی سلامت روان و احساس خودکارآمدی بر اساس سبک های اسنادی دانشجویان هدف از انجام این پژوهش پیش بینی سلامت روان و احساس خودکارآمدی براساس سبک های اسنادی است. در این پژوهش روش تحقیق انتخابی روش توصیفی و از نوع همبستگی بود. از طریق سه پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ ،خودکار آمدی شرر و هیلر و سبک های اسنادی )آ. اس. کیو( داده های آن گردآوری شد. جامعه آماری شامل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد لردگان بود كه در سال 1394 و 1395 مشغول به تحصيل بودند